RANNUM Menntavísindasviði Háskóla Íslands

Archives for Erindi

Fjarnám og blandað nám í íslenskum framhaldsskólum: Þróun og framtíð?

Sólveig Jakobsdóttir, dósent í fjarkennslufræðum við Menntavísindasvið Háskóla Íslands flytur erindi um rannsóknir á þróun fjarnáms við íslenska framhaldsskóla og nýtingu námsumsjónarkerfa og ýmissa annarra netlausna. Málstofan er á vegum Rannsóknarstofu í upplýsingatækni og miðlun. Stofu E205, aðalbyggingu Menntavísindasviðs HÍ í Stakkahlíð Skipuleggjendur fjarnáms og -kennslu standa frammi fyrir því að setja saman heppilegar námsblöndur […]

Read the rest of this entry »

Stærðfræðileikar – verðlaunakeppni á vefnum: þróun og mat

Stærðfræðileikar – verðlaunakeppni á vefnum: þróun og mat Málstofa þriðjudaginn 20.10.  kl. 12-13 E205 aðalbyggingu Menntavísindasviðs HÍ Stakkahlíð Sveinn Ingimarsson, stærðfræðikennari í Hagaskóla og meistaranemi við HÍ mun halda erindi á málstofu á vegum RANNUM um þróunarverkefnið Stærðfræðileikar á netinu sem styrkt er af menntamálaráðuneytinu. Verkefnið er samstarfsverkefni Tungumálavers í Laugalækjarskóla, Sveins Ingimarssonar og Þorbjargar […]

Read the rest of this entry »

Málstofur/hádegisverðarfundir haust 2009

RANNUM – hádegisverðarfundir – haustmisseri 2009 Dagskrá eftirfarandi þriðjudaga kl. 12-13 í fundarherbergi E205, aðalbyggingu Stakkahlíð 20.október Stærðfræðileikar – verðlaunakeppni á vefnum: þróun og mat Sveinn Ingimarsson, stærðfræðikennari í Hagaskóla og meistaranemi við HÍ 17.nóvember Fjarnám og blandað nám í íslenskum framhaldsskólum: Þróun og framtíð? Dr. Sólveig Jakobsdóttir, dósent HÍ 8.desember Upplýsingalæsi – Gildi þess […]

Read the rest of this entry »

Þróun stafræns námsefnis sem dæmi um nýsköpun í íslensku skólakerfi: niðurstöður OECD/CERI rannsóknar

Þróun stafræns námsefnis sem dæmi um nýsköpun í íslensku skólakerfi: niðurstöður OECD/CERI rannsóknar Digital learning resources as systemic innovation: some results from an OECD/CERI study in Iceland Flytjandi: Dr. Allyson Macdonald, prófessor Í erindinu, sem flutt verður á ensku, verður fjallað um niðurstöður nýútkominnar bakgrunnsskýrslu sem unnin hefur verið sem hluti af verkefni á vegum […]

Read the rest of this entry »

  • Slökkt á athugasemdum við Þróun stafræns námsefnis sem dæmi um nýsköpun í íslensku skólakerfi: niðurstöður OECD/CERI rannsóknar
  • Email to friend
  • Blog it
  • Stay updated

Upplýsingaleit á Internetinu – Heilsa og lífsstíll, málstofa 28.4. kl. 12-13 E205

Frummælandi er Dr. Ágústa Pálsdóttir, dósent við HÍ. Erindi hennar ber yfirskriftina Upplýsingaleit á Internetinu – Heilsa og lífsstíll. Málstofan er haldin í Stakkahlíð, aðalbyggingu menntavísindasviðsins (stofu E205) á vegum RANNUM, Rannsóknarstofu í upplýsingatækni og miðlun og. Umræðuefnið er möguleikar mismunandi þjóðfélagshópa til að afla upplýsinga á Internetinu. Mikil umræða hefur átt sér stað undanfarið […]

Read the rest of this entry »

„Röksemdir Ragnheiðar“ – Málstofa 24.3., kl. 12-13, E205

Þriðjudaginn 24. mars verður haldin málstofa á vegum RANNUM, Rannsóknarstofu í upplýsingatækni og miðlun, í fundarherberginu E205 í húsi Menntavísindasviðs HÍ við Stakkahlíð. Málstofan verður í hádeginu, kl. 12-13. Umræðuefnið er tölvuvæðing grunnskólanna og er frummælandi Stefán Jökulsson, lektor við HÍ. Innlegg hans ber yfirskriftina „Röksemdir Ragnheiðar“ og vísar hún til rannsóknarviðtals hans við„Ragnheiði Pálsdóttur“ […]

Read the rest of this entry »

Stafræn gjá…. Málstofa 17.2. kl. 12.10-13.00, E205

Fyrsta málstofa RANNUM (http://wp.khi.is/rannum) verður haldin nú á þriðjudaginn 17.2. í stofu E205 í Stakkahlíðinni í hádeginu kl. 12.10-13.00. Stafræn gjá: tölvunotkun s-afrískra og íslenskra ungmenna – áskoranir og tækifæri Gréta Björk Guðmundsdóttir, doktorsnemi við Oslóarháskóla, og Sólveig Jakobsdóttir, dósent við Menntavísindasvið HÍ munu kynna rannsóknir á tölvunotkun ungmenna í S-Afríku og á Íslandi. Fjallað verður um stafræna […]

Read the rest of this entry »

Page 4 of 4:« First« 1 2 3 4